หน่วยที่+3+รูปแบบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

รูปแบบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรูปแบบทั่วไป 1.เข้าใจบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบศึกษาเนื้อหาใหม่(Tutorials) 1.1 อธิบายลักษณะบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบศึกษาเนื้อหาใหม่ 2. เข้าใจบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสถานการณ์จำลอง(Simulation) 2.1 อธิบายลักษณะบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสถานการณ์จำลอง 3. อธิบายลักษณะบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบทดสอบ(Tests) 3.1 เข้าใจบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบทดสอบ 4. อธิบายลักษณะบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบฝึกปฏิบัติ (Drills and Practices) 4.1 เข้าใจบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบฝึกปฏิบัติ 5. อธิบายลักษณะบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม(Games) 5.1เข้าใจบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม 6.เข้าใจบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน** รูปแบบเฉพาะ ** 6.1อธิบายลักษณะบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรูปแบบเฉพาะ
 * __ หน่วยที่ __****__ 3 รูปแบบของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน __**
 * __ จุดประสงค์การเรียนการสอน __**
 * __ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบศึกษาเนื้อหาใหม่ __**

เหมาะสำหรับเพื่อให้ความรู้ หลักการหรือข้อเท็จจริงที่ใหม่กับผู้เรียนเป็นรายบุคคลแบ่งเป็น3 ชนิด ได้แก่ 1. ** แบบเส้นตรง ** เป็นแบบที่ไม่ได้ให้ความสำคัญกับความแตกต่างระหว่างบุคคลกล่าวคือผู้เรียนทุกคนจะต้องศึกษาไปตามลำดับที่กำหนดให้ 2. ** แบบสาขา ** เป็นแบบที่ให้ความสำคัญกับความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน โดยผู้เรียนแต่ละคนจะได้เรียนตามความสามารถของแต่ละบุคคล 3. ** แบบเว็บ ** เป็นแบบที่ให้ความสำคัญต่อเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคล ความถนัดและความต้องการของผู้เรียน จะมีการทอดสอบความรู้ของผู้เรียนก่อนเรียนเมื่อเรียนเสร็จก็มีการทดสอบผู้เรียนหลังเรียน เป็นบทเรียนที่สร้างขึ้นเพื่ออำนวยความสะดวกในการสอนในการสอนที่เกี่ยวกับชีวิตจริงของผู้เรียนที่ไม่สามารถ นำมาสอนในห้องเรียนได้โดยการจำลองเรื่องราวเหตุการณ์ต่างๆเพื่อสอนในห้องเรียนโดยใช้ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสร้างสถานการณ์จำลอง ข้อดีของการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนประเภทแบบทดสอบคือ การที่ผู้เรียนได้รับ ผลป้อนกลับ โดยทันที(immediate feedback)ซึ่งเป็นข้อจำกัดของการทดสอบที่ใช้กันอยู่ทั่วๆไป นอกจากนี้การใช้ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการคำนวณผลสอบก็ยังมีความแม่นยำและรวดเร็ว เมื่อครูหรือผู้สอนได้สอนบทเรียนบางอย่างไปแล้ว และให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดจากคอมพิวเตอร์เป็นการวัด ความเข้าใจ ทบทวนและช่วยเพิ่มพูนความรู้ความชำนาญ ลักษณะแบบฝึกหัดที่นิยมกันมากคือ การจับคู่ชี้ว่า ถูกผิด และเลือกข้อถูกจาก 3 -5 ตัวเลือก การใช้ไมโครคอมพิวเตอร์เพื่อฝึกทักษะต่าง ๆ จะเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมาก หากโปรแกรมที่ใช้มีประสิทธิภาพดี โปรแกรมในด้านการฝึกทักษะและปฏิบัติไม่ได้ช่วยผู้เรียนเฉพาะในด้าน ความจำเพียงด้านเดียวแต่ยังช่วยผู้เรียนให้รู้จักคิดด้วย เพราะคอมพิวเตอร์มักจะเป็นฝ่ายป้อนคำถาม ให้ผู้เรียนเป็นฝ่ายตอบอยู่เสมอทฤษฎีการเรียน
 * __ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสถานการณ์จำลอง __**
 * __ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบทดสอบ( __****__ Tests) __**
 * __ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบฝึกปฏิบัติ __**
 * __ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบเกม __**

บทเรียนทางคอมพิวเตอร์ที่ทำให้ผู้ใช้มีความสนุกสนาน เพลิดเพลิน จนลืมไม่ได้ว่ากำลังเรียนอยู่ เกมคอมพิวเตอร์ทางการศึกษาเป็นคอมพิวเตอร์ช่วยสอนประเภทที่สำคัญประเภทหนึ่ง เนื่องจากเป็น คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่กระตุ้นให้เกิดความสนใจในการเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนประเภทนี้นิยมใช้ กับเด็กตั้งแต่ระดับประถมศึกษา ไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย นอกจากนี้ยังสามารถนำมาใช้กับ ผู้เรียนในระดับอุดมศึกษาเพื่อเป็นการปูทางให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกที่ดีกับการเรียนทางคอมพิวเตอร์ได้อีกด้วย 1. ** การให้ข้อมูล( **** Tutorials) **เป็นการสอนเนื้อหาความรู้ใหม่แก่ผู้เรียน โดยจะแบ่งเนื้อหาออกเป็นหน่วยย่อย และจะมีคำถามหรือแบบฝึกหัดเพื่อวัดความรู้ของผู้เรียน 2.** แบบฝึกหัดเพื่อฝึกทักษะ( **** Drill and Practice) **เป็นการนำเสนอบทเรียนโดยใช้คำถามในรูปแบบต่างๆทั้งนี้เพื่อ ฝึกทักษะและใหผู้เรียนปฏิบัติจนเข้าใจในเนื้อหาบทเรียนเหมาะสำหรับผู้เรียนที่มีความรู้ในเนื้อหานั้นๆแล้ว เพื่อให้ผู้เรียนได้มีโอกาสสัมผัสกับเหตุการณ์ที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริง ทั้งนี้เพื่อช่วยให้เกิดความปลอดภัย กับผู้เรียนและลดต้นทุนในการเรียนการ** สอน ** เพื่อสร้างแรงกระตุ้นและความท้าทายให้กับผู้เรียนให้ผู้เรียนเกิดฝึกทักษะความรู้ในเนื้อหานั้นๆ และเกิดความสนุกสนาน โดยโปรแกรมจะรายงานผลการตอบแบบทดสอบให้กับผู้เรียนหลังจากที่ทำแบบทดสอบเสร็จแล้ว และกลยุทธ์ในการแก้ปัญหาเฉพาะเรื่อง ฝึกการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ ฯลฯ เพื่อสำรวจข้อมูลต่างๆ จากโปรแกรม
 * __ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรูปแบบเฉพาะ __**
 * 3. **** การจำลองสถานการณ์( **** Simulation) ** เป็นการนำเสนอบทเรียนแบบการจำลองสถานการณ์หรือการทดลองต่างๆ
 * 4. **** เกมส์การศึกษา **** (Education Games) ** เป็นการนำเสนอบทเรียนแบบเกมส์เพื่อให้ความรู้ มีการแข่งขัน
 * 5. **** แบบทดสอบ **** (Test) ** เป็นการนำเสนอในรูปแบบของแบบทดสอบ เพื่อประเมินผลการเรียนของนักเรียน
 * 6. **** การแก้ปัญหา **** (Problem Solving) ** เป็นการนำเสนอในรูปแบบการแก้ปัญหาที่เน้นการสอนทักษะ
 * 7. **** การค้นพบ **** (Discovery) ** เป็นการนำเสนอบทเรียนให้ผู้เรียนค้นพบคำตอบด้วยตนเอง โดยฝึกให้ผู้เรียน